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Les bons playdagogues se font de moins en moins rares

La Playdagogie est la méthodologie d’accompagnement destinée aux enfants de 6 à 12 ans développée par Pl4y International depuis le début des années 2000. A l’école comme dans les camps de réfugiés, cette approche permet aux enfants d’apprendre et grandir en pratiquant des jeux sportifs. Les activités “playdagogiques” leur permettent d’acquérir des savoirs en se dépensant et en s’amusant : des connaissances sur une thématique dédiée (nutrition/obésité ; hygiène ; discriminations ; handicap ; environnement ; etc.),  des compétences de vie (respect de soi, des règles, de l’autre ; la collaboration ; etc.), des réflexes comportementaux affectant de manière positive leur parcours de vie ou ceux des membres de leur entourage.

Le programme Playdagogie désigne le dispositif d’outils, de formation et d’animation de réseau permettant aux praticiens de l’éducation, de l’humanitaire/développement et du sport d’utiliser cette méthodologie. Ce dispositif se caractérise par la mise à disposition de contenus mutualisés, co-construits et clefs en main. Les contenus et compétences sont diffusés en France depuis la rentrée scolaire de septembre 2012 à travers la distribution de kits prêts à l’emploi, d’une plateforme internet, de tutoriaux vidéo, d’événements fédérateurs pour les praticiens, etc. Enfin, une étude sociométrique sur 6 classes et tests démontre l’impact sur les connaissances mais aussi les comportements des enfants.

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Site web: http://pl4y.international/fr

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